我院作為陽泉市唯一的一所高等職業(yè)院校，聚焦陽泉產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，主動服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展，圍繞我市要打造“中國砂都”新名片，美術(shù)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)緊貼社會人才需求，強化專業(yè)學(xué)科建設(shè)，積極拓展專業(yè)實訓(xùn)課程，加大校企合作力度，在產(chǎn)教融合、校企合作上探尋新突破，真正實現(xiàn)理實一體化教學(xué)，校企雙元育人，不斷提升辦學(xué)精細化、專業(yè)化水平。

本學(xué)期美術(shù)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)增設(shè)了砂器、紫砂課程，2021年4月--6月，邀請名家大師進校園、進課堂。宜興紫砂大師任紅軍、砂器大師張宏亮，以及宋子文、郭衛(wèi)剛、白雪芳、陳志龍等六位大師來校授課，與學(xué)生零距離接觸，悉心指導(dǎo)，口傳心授,美術(shù)與環(huán)藝班同學(xué)們從零基礎(chǔ)開始，老師們手把手傳授紫砂、砂器制作工藝，學(xué)生們嘗試做起了人生中的第一件紫砂、砂器產(chǎn)品。

本學(xué)期課程主要內(nèi)容為紫砂壺制作、文創(chuàng)產(chǎn)品制作、砂碗砂杯制作等，每學(xué)期將根據(jù)技藝提升持續(xù)合理安排新教學(xué)內(nèi)容。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入紫砂、砂器實訓(xùn)室，關(guān)注專業(yè)建設(shè)

【紫砂課程】

宜興紫砂大師任紅軍及教學(xué)團隊老師們向同學(xué)講解紫砂壺制壺工具的使用方法和制壺基本工藝流程。

宋子文老師示范大盤起形工藝

白雪芳老師示范全手工紫砂壺身筒成型

郭衛(wèi)剛老師示范泥條切片、打泥片工藝

第一步打泥片的過程就讓學(xué)生們感受到制作一把紫砂壺并不簡單。學(xué)生們積極主動請教老師，勤奮練習(xí)，漸入狀態(tài)，隨著大師一起進入課程的核心學(xué)習(xí)階段。  

青年教師藝術(shù)碩士張苗苗、呂曉江精心組織課堂教學(xué)，及時解決砂器、紫砂制作過程中遇到的難題，同學(xué)們一步步耐心完成教學(xué)任務(wù)。

課堂完成筆擱、硯臺

課程現(xiàn)場

紫砂壺制作步驟要領(lǐng)都需要用心去領(lǐng)悟和練習(xí)，紫砂課程學(xué)習(xí)時間雖然短暫，但學(xué)生們認(rèn)真、專注、踏實、勤懇地學(xué)習(xí)，都順利地完成了自己的作品。

【砂器課程】

山西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，砂器大師張宏亮向?qū)W生講解砂器制作工藝。

陳志龍老師示范砂器制作的基本流程

    大家從一個看似簡單的砂碗制作開始，歷經(jīng)揉泥、轉(zhuǎn)盤找圓、打碗片、上模具、碗身塑造、搓泥條、上底足、修底足等一系列工序，由一團泥巴變?yōu)橐粋€個形態(tài)各異的碗，增強了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

砂器課現(xiàn)場

刻花工藝

同學(xué)們樂此不疲陶醉其中

【學(xué)生作業(yè)展示】

砂器-碗系列

紫砂-文房系列

學(xué)生創(chuàng)意作品

紫砂-文房硯臺筆擱系列

“小創(chuàng)意”筆筒

美術(shù)2001班 白怡茹

美術(shù)2001班 栗煜東

美術(shù)2001班 石海靜

美術(shù)2001班 梁一帆

美術(shù)2001班李靜

美術(shù)2001班楊洋

   我院2020年——2021學(xué)年第二學(xué)期紫砂·砂器課程已圓滿結(jié)束，通過本次紫砂·砂器課程的學(xué)習(xí)不僅讓同學(xué)們學(xué)會了一項技能，更使同學(xué)們明白了一個道理：任何一件看似普通的作品，都是創(chuàng)作者的智慧和精細勞動的集中體現(xiàn)。作為一名高職學(xué)生，應(yīng)該加強專項技能訓(xùn)練，養(yǎng)成精益求精和刻苦進取的工作習(xí)慣，弘揚工匠精神，苦練技能，唯有此才能在未來的工作中創(chuàng)造出自己的輝煌。

我院按照“聚力陽泉六大突破，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型崛起”總體要求，專業(yè)建設(shè)主動服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展，找準(zhǔn)職業(yè)技能培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的結(jié)合點，培養(yǎng)更多層次高、專業(yè)精、會實踐的高素質(zhì)技能人才，為陽泉市“重塑競爭新優(yōu)勢，傾力打造晉東區(qū)域中心城”夯實人才基礎(chǔ)。