黨史學習教育開展以來，第一臨時黨總支認真貫徹落實學院黨委的各項決策部署和工作要求，加強組織動員，積極調(diào)動校區(qū)全體黨員干部的參與熱情，不斷優(yōu)化為群眾辦實事解難題的效能，著力提高黨史學習教育質(zhì)量，確保黨史學習教育扎實有效推進。

堅持黨建引領(lǐng)，教育教學與新時代同向同行

學院黨委黨史學習教育部署會召開后，第一臨時黨總支及時召開會議，傳達學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，將黨史學習教育工作貫穿在教育教學工作的全過程、各方面，推動全體黨員干部在深入學習中砥礪初心，在開拓新局中強化責任。運用電子屏滾動播放、在辦公樓、教學樓等懸掛展板、班級繪制板報、校園廣播站宣講等形式在全校營造學習氛圍，利用微信群，學習強國、三晉先鋒等學習平臺，提升學習效果。各支部嚴格按照規(guī)定動作組織開展黨史教育專題學習，黨員領(lǐng)導干部帶頭認真研讀學習書籍，支部黨員分次進行交流發(fā)言，在學思踐悟中筑牢信仰之基、凝聚奮進力量。充分利用黨員活動室作為學習宣傳陣地，進行黨史知識教育。組織在職黨員參觀陽泉市革命烈士紀念館，重溫革命歷史，緬懷革命先烈，激勵全體黨員不忘初心勇?lián)姑鷮嵐ぷ髋^進。

搭建多元平臺，激發(fā)青年學生愛黨愛國熱情

落實立德樹人根本任務，將黨史學習教育貫穿到教育教學的具體工作中，通過召開主題班會、升國旗儀式等形式進行黨史學習教育，通過質(zhì)樸莊嚴的儀式，幫助青年學生了解黨的光輝歷程。整理校區(qū)圖書館現(xiàn)有紅色書籍，讓經(jīng)典書籍進班級、進課堂，幫助青年學生學習黨的歷史，傳承紅色基因。開展支部書記講黨課、第二課堂學黨史系列課程，豐富學習教育形式。將團校作為學習陣地，發(fā)揮團干部、團員青年的帶動作用，教育引導廣大青年學生聽黨話、跟黨走。動員組織參加學院“學黨史·強信念·跟黨走——青年奮斗者說”演講比賽，校區(qū)427班李亞瓊獲一等獎等，不斷激發(fā)青年學生愛黨愛國熱情。

舉辦“學黨史、強信念、跟黨走”黨史知識競賽，在校園內(nèi)掀起了一波學習黨史知識的熱潮。精心設計活動方案，篩選題目，題庫涵蓋新民主主義革命、社會主義革命和建設時期，到黨的十八大以來中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷的重大事件，重要思想的形成，包括一、二年級在內(nèi)的11個班級近300名學生選拔參賽，經(jīng)過兩輪預賽，6個班級脫穎而出進入決賽。在競賽的過程中，學生們不僅學習了黨史知識，增強了集體榮譽感、凝聚力，更深植愛黨愛國情懷，激發(fā)了學習動力，推動了黨史知識教育走深走實。

學史力行，切實為師生辦實事解難題

圍繞貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，以開展“我為群眾辦實事”實踐活動為契機，立足校區(qū)實際，積極為師生排憂解難，做實做細為民服務各項工作。針對食堂危房改造現(xiàn)狀，黨員干部在就餐高峰時維持秩序，對學生作思想工作，加大就餐時間，實行錯峰就餐，提高飯菜及服務質(zhì)量。開辟興趣課堂，舉辦《民法典》解析課進班級活動，提高學生法律意識和維權(quán)能力。49名黨員一對一結(jié)對幫扶，幫助引導學生端正學習態(tài)度。414班賈真真是數(shù)控加工專業(yè)三年級的一名在校學生，學習努力上進，報名參加了對口升學考試，但基礎(chǔ)比較薄弱，在了解情況后，學生科朱老師主動利用課余時間為其補習機械基礎(chǔ)相關(guān)課程。425班的梁松巍，家庭困難身有殘疾，學校為其對接后勤食堂，幫助他勤工儉學。黨員干部們用微薄之力，幫助身邊人，做好身邊事，用心用情用力解決師生的困難事、煩心事，不斷強化公仆意識、為民情懷，增強廣大師生的獲得感、幸福感、安全感。

在學院黨委的領(lǐng)導下，第一臨時黨總支黨史學習教育氛圍濃厚、推進扎實、注重實效、求實力行。在下一階段的學習教育中，將進一步把學習教育的成果轉(zhuǎn)化為踐行初心使命的生動實踐，立足本職工作，提高教育教學能力，關(guān)注關(guān)心關(guān)愛學生，開展好為民辦實事實踐活動，助力學院“雙高”建設，以優(yōu)異的成績慶祝建黨100周年。