2023年3月，5000余名全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員赴京參會(huì)。他們肩負(fù)人民重托，在首都北京共商國(guó)家發(fā)展大計(jì)，暢談經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、民生等領(lǐng)域的熱門話題。其中有不少有關(guān)語(yǔ)言文字工作的真知灼見(jiàn)。兩會(huì)期間，“中國(guó)語(yǔ)言文字”強(qiáng)國(guó)號(hào)將分期展示部分代表、委員對(duì)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字、傳承中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化、推進(jìn)全民閱讀等工作的發(fā)言，與您共同聆聽(tīng)兩會(huì)中的語(yǔ)言文字聲音。

全國(guó)人大代表、九三學(xué)社山西省委副主委、山西大學(xué)國(guó)際教育交流學(xué)院副院長(zhǎng)雙少敏
科技創(chuàng)新助推書(shū)法教育高質(zhì)量發(fā)展

目前，我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生約2億多人，按每人每次洗筆使用500毫升水、用紙1張，每年練習(xí)30次計(jì)算，需要300萬(wàn)噸水，40億張紙。這些紙張不但消耗了大量林業(yè)資源，而且還難脫色，很難循環(huán)再利用。另外，墨汁生產(chǎn)制造企業(yè)存在的科技附加值低、生產(chǎn)排污成本高、利潤(rùn)率低等問(wèn)題，也影響了企業(yè)的積極性和產(chǎn)品的性能和質(zhì)量。新型水致褪色環(huán)保墨汁技術(shù)已成熟，可以形成工業(yè)化產(chǎn)品，將此技術(shù)創(chuàng)新成果融入書(shū)法教育，將使書(shū)法研習(xí)過(guò)程便捷、綠色、低碳，大大提高書(shū)法教學(xué)的質(zhì)量和效果。可以選擇合適的中小學(xué)做試點(diǎn)，建立專項(xiàng)管理制度，分步推行，在積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，輻射全國(guó)中小學(xué)。

全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)國(guó)家畫(huà)院書(shū)法篆刻所副所長(zhǎng) 洪厚甜
建設(shè)“歷代書(shū)法經(jīng)典名作品鑒工程”，提升書(shū)法發(fā)展維度

在書(shū)法藝術(shù)蓬勃發(fā)展的背景下，我國(guó)書(shū)法愛(ài)好者和從業(yè)者持續(xù)增加。在此基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)提升書(shū)法發(fā)展的維度，讓更多人感受和學(xué)習(xí)書(shū)法文化，并推動(dòng)這一文化符號(hào)走出國(guó)門?？梢钥紤]開(kāi)展以政府主導(dǎo)、為普及和傳播書(shū)法藝術(shù)而進(jìn)行的基礎(chǔ)工程，組織專家對(duì)中國(guó)書(shū)法史上的歷代經(jīng)典作品進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，站在學(xué)術(shù)和美學(xué)高度對(duì)經(jīng)典作品進(jìn)行評(píng)判和定位，建立起科學(xué)詮釋中國(guó)文化藝術(shù)經(jīng)典的參照系。當(dāng)下，書(shū)法藝術(shù)進(jìn)入校園，學(xué)生從小接觸、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化已形成良好氛圍，如果能夠建立一種規(guī)范的參照系，可以幫助教師更好地進(jìn)行書(shū)法知識(shí)和技術(shù)教學(xué)，可以保障書(shū)法藝術(shù)在教育和推廣中的質(zhì)量，并將書(shū)法研究和培訓(xùn)引入更深層次、達(dá)到更專業(yè)的水準(zhǔn)，從而避免不合格的教育者或傳播者對(duì)大眾產(chǎn)生誤導(dǎo)。

全國(guó)政協(xié)委員、華僑大學(xué)黨委書(shū)記 徐西鵬
充分應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)賦能海外華文教育高質(zhì)量發(fā)展

海外華文教育面臨教師、教材、教法“三教”難題。對(duì)此，華僑大學(xué)著力辦好華文教育專業(yè)，推進(jìn)國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地和國(guó)家語(yǔ)言服務(wù)領(lǐng)域特色服務(wù)出口基地建設(shè)，承辦絲路華教海外師資研修班、海外華文校長(zhǎng)研習(xí)班、中華文化大樂(lè)園等項(xiàng)目，助力海外華文教師隊(duì)伍建設(shè)；開(kāi)發(fā)面向不同群體的海外華文教材、中華文化讀本，研發(fā)有針對(duì)性的線上線下課程資源，豐富華文教育內(nèi)容供給。學(xué)校充分應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)賦能海外華文教育高質(zhì)量發(fā)展。去年12月底，由華僑大學(xué)研發(fā)的“華文教育機(jī)器人”順利“出?！?，走進(jìn)了菲律賓多所華校，緩解了海外華文教師不足的問(wèn)題。接下來(lái)，我們將努力利用大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)，研發(fā)更多適應(yīng)海外當(dāng)?shù)匦枰娜A文教育智能化產(chǎn)品，助力海外華文教育提質(zhì)增效。

全國(guó)政協(xié)委員、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng) 董洪川
建立區(qū)域性語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)發(fā)展協(xié)同機(jī)制

目前語(yǔ)言服務(wù)市場(chǎng)發(fā)展程度不高、語(yǔ)言服務(wù)人才供需失衡、區(qū)域內(nèi)組織機(jī)構(gòu)協(xié)同不足等問(wèn)題仍然存在。建議提升成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈的語(yǔ)言服務(wù)能力，助推內(nèi)陸開(kāi)放高地建設(shè)，同時(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，完善成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈翻譯人才培養(yǎng)布局。建議建立區(qū)域性語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)發(fā)展協(xié)同機(jī)制。由國(guó)家部委牽頭，在成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)區(qū)域性語(yǔ)言服務(wù)研究中心，形成成渝兩地政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同工作機(jī)制，承擔(dān)國(guó)家和地方重大語(yǔ)言服務(wù)研究項(xiàng)目和語(yǔ)言服務(wù)翻譯工作。如開(kāi)展區(qū)域性語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)研究，制定成渝地區(qū)語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)規(guī)范，定期發(fā)布成渝地區(qū)語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)發(fā)展報(bào)告和智庫(kù)研究報(bào)告成果；推動(dòng)成渝兩地語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)、翻譯類學(xué)術(shù)組織、翻譯人才培養(yǎng)院校加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動(dòng)；在頂層設(shè)計(jì)、行業(yè)研究、翻譯服務(wù)、人才培養(yǎng)、資源共享等方面發(fā)揮引領(lǐng)作用等。

全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)東方演藝集團(tuán)歌唱家 劉玉婉
將民歌、戲曲、曲藝等資源納入全民閱讀

中國(guó)戲曲、曲藝等中國(guó)民族音樂(lè)扎根于中華民族沃土，唱的是中國(guó)故事，蘊(yùn)含著中國(guó)人民的智慧，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。建議將民歌、戲曲、曲藝等資源納入全民閱讀，在各類公共數(shù)字文化平臺(tái)予以傳播和普及，以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化資源的高效共享。

文章來(lái)源：學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)號(hào)“中國(guó)語(yǔ)言文字”